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ENTRADA No. 2
SEPARADOR DE UNIDAD

PRESENCIAL No. 1

CONCEPTUALIZACIÓN


Actividad No. 2
Técnica: Separador de lectura
Estrategia: La actividad de aprendizaje tiene como propósito que el maestro-estudiante defina con sus propias palabras y tomando en cuenta el contexto de desempeño, los términos tecnología y Tecnología Educativa. Utilizando un material resistente debe elaborar un separador de lectura utilizar ambos lados del material para escribir las dos definiciones. Puede usar como referencia los siguientes formatos de diseño.














Se le brindan aquí algunas otras sugerencias de separadores, sin dejar a un lado la creatividad que los estudiantes puedan tener












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